注意力障礙去什么機構訓練?

時間:2016-02-19 11:36:31 來源:  
注意力不集中在線測評
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           注意力障礙就是,孩子不能管住自己,上課總是分神,雖然不影響別人,但自己經常自己玩,有時甚至做也無法完成怎么辦?注意力障礙有些孩子表現在接受視覺注意不專心,有些孩子接受聽覺注意不專心,還有一些孩子兩者都有。而老師在上課的過程中,孩子的聽覺注意起比較大的作用。孩子的注意力是由大腦特定區域的神經元功能控制的,要想提高孩子的聽覺注意力就得對大腦特定區域進行準確的訓練,就像人的肌肉需要鍛煉一樣。

 
          一位媽媽問到:孩子從小感統失調,上課時間讓老師最頭疼的就是他的注意力超不集中,他已經八歲了,請問針對這樣的年齡該做什么樣的訓練?如果懷疑有注意力障礙,點擊下面圖片給孩子評測一下注意力,孩子協調性好嗎,可以去做做腦電生物訓練?注意力障礙去什么機構訓練?
 
注意力測評
 
          競思的訓練打破了常規的注意力訓練模式,不再寫寫畫畫,不再擺弄小積木,而是直觀地檢測腦電波,通過計算和排除干擾,分析出孩子目前的注意力程度。再運用了一套完整的軟件系統,讓孩子像玩游戲一樣取得成績,孩子不需要動手,只需要控制好自己的注意力,飛機就會飛,賽車就會跑,稍有分心,飛機賽車就停了,甚至消失。孩子要保持高度的注意力,并持續著。更簡單的比方,就像訓練小動物,對它進行不斷的喂食刺激。讓孩子通過訓練,找到全神貫注的感覺,在學習中需要的時候,也能調動出這個能力。
 
注意力訓練
 
          注意力障礙去什么機構訓練?競思腦電生物反饋治療技術是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區的腦電活動節律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的治療目的。腦電生物反饋訓練是一種發展迅速的治療兒童多動癥的有效方法,且已經逐漸成為治療兒童多動癥的主要方向。通過針對大腦的注意力區域大腦頂葉前額葉進行直接訓練,改善孩子的多動行為。對于學習障礙,是針對左腦右聶葉進行訓練。競思的腦電生物反饋訓練方法是目前世界上解決多動癥和學習障礙有效的方法之一。

          
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