孩子有多動癥怎么辦？如何判斷多動癥？

       孩子有多動癥怎么辦？多動癥的孩子，完成作業的時間，與一般速度的同學比要多花40%-60%，因而學習時間的負擔就會比別的孩子重。這樣會失去玩耍、失去運動、失去課外閱讀的許多時間，孩子的學習很難進入良性循環。如何判斷多動癥？家長們花兩分鐘，點擊下面的測試，為孩子測試一下吧！

 

 

　　

      一般說，解難度大的題需要持續思考一個問題，而多動癥的孩子注意力很難集中，所以解難題很難成功。牛頓之所以取得劃時代的成就，是因為“不停地一直思考它”，這個“不停地思考”，就是持續思考的能力強。

　　

　　

       多動、注意力不集中會導致思考和書寫的速度大大降低。到了中學，學科內容成倍增加，學習速度不快的孩子就更感覺困難，完全掌握不了主動權，學習肯定要落在人家后面，高效率和快速準確的思維是好學生的重要標志。

 

       多動癥兒童學習不僅成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。多動癥兒童經常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。多動癥兒童如不及時治療，到成人后由于自控能力差，沖動，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會安定及人民人身和財產安全。

 

       以上問題是競思教育多動癥專家總結出來的，家長們應明白多動癥對孩子造成的影響有多不好了吧。其實多動癥的問題說大不大，但是說小也不小。只是我們都應該明白，任何事情耽誤久了，小問題就不僅僅是小問題了哦！孩子多動請通過科學的方法改善，例如競思的腦電生物訓練技術，通過腦電生物訓練和行為約束、心理輔導等改善，一般3個月就會有顯著的改善了。